Разнообразие тематических мероприятий

(конкурсов, соревнований, концертов и др.),

организуемых в дошкольном учреждении

        В учреждении систематические организуются различные тематические мероприятия для воспитанников, направленные на развитие творческих способностей и интересов. Воспитанники дошкольного учреждения и их родители участвуют в конкурсах районного, регионального, всероссийского уровня (раздел «Результативность образовательной деятельности», «Отчет о результатах самообследования за 2016-2017 учебный год»).

Выписка из годового плана образовательной работы на 2018 - 2019 учебный год

С 14.09.2018 по 07.10.2018  в уреждении проходил творческий конкурс «Символ детского сада», в котором принимали участие родители вместе с детьми. Целью конкурса было способствовать совместной творческой деятельности семей с детьми.

17.10.2018 – в нашем учреждении прошло мероприятие совместно с ГГУП «СФ «Минерал» в рамках исполнения гос. контракта с Комитетом по природопользованию, охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности» - «Красный волк – пожирающий мусор!»

С 12 по 18 декабря 2018 года проходил  творческий конкурс поделок «Фабрика новогодних игрушек». Поделки предлогалось изготовить из бросового и подручного материала. Целью конкурса было активизировать совместное творчество детей и родителей, содействие развитию интереса семьи к жизни детского сада, к расширению знаний ребенка об окружающем мире, о народных праздниках и традициях.

С 21.12.2018 по 27.12.2018 года в детском саду прошли новогодние праздничные мероприятия во всехм возрастных группах

22.02.2019 года мы всем детским садом отпраздновали Масленицу, к детям в гости приходили скоморохи, было много игр, песен и развлечений, а потом мы угощались блинами, согласно русской народной традиции.

В преддверии праздника 8 марта, в учреждении во всех возрастных группах прошли открытые праздничные мероприятия, посвященные этому замечательному празднику.

Организация выставок детского творчества в ГБДОУ детский сад №73 «Василек»

Участие в районных, региональных конкурсах

Результативность образовательной деятельности

В течение учебного года дошкольное учреждение работало в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования. Педагоги использовали в своей работе различные технологии развивающего обучения, а также учитывались нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность дошкольного учреждения. В течение года в  ГБДОУ №73 "Василек" осуществлялся мониторинг достижения детьми планируемых результатов основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

В основу работы учреждения заложены задачи, определенные Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, среди которых ведущее место занимают вопросы, связанные с охраной жизни и здоровья детей – как  физического, психологического, так и социального.

Анализ проводимой работы показал, что в ДОУ созданы необходимые условия для укрепления здоровья детей, формирования доступных представлений и знаний о здоровом образе жизни: это физкультурный зал со спортивным многофункциональным оборудованием для развития различных мышц, спортивный инвентарь и атрибуты для проведения общеразвивающих упражнений, подвижных и малоподвижных игр. В спортивном зале имеется нетрадиционное оборудование для проведения корригирующих упражнений с детьми.

Два раза в год (сентябрь и май) с детьми всех групп проводился мониторинг, который выявил уровни овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям и уровни развития интегративных качеств. Все группы детского сада оснащены спортивными уголками с наличием необходимого оборудования для проведения физкультурно-оздоровительной  работы с детьми.

Уровень заболеваемостью ОРВИ был ниже общего районного показателя, за год не было ни одного карантина, благодаря сформировавшейся в ДОУ системе физкультурной и оздоровительной работы с детьми:

- соблюдение гигиенических требований,

- режим проветривания,

- разнообразия питания,

- недопущения психоэмоциональных и физических перегрузок у детей.

Для всестороннего развития  детей в группах ГБДОУ № 73 «Василек» созданы условия в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Занятия проводятся в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие ребёнка. Образовательная деятельность в ГБДОУ №73 строится на основе индивидуальных особенностей каждого ребёнка при содействии и сотрудничестве детей и взрослых, где ребёнок является полноценным участником образовательных отношений. 

Коллектив детского сада волнует не только физическое здоровье детей, но и духовное. Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном городе, стране, особенностях русских традиций. Воспитатель  Богович Екатерина Викторовна учила их не только рисовать, но развивала нравственные качества личности и формировала основы патриотического сознания. В дальнейшем у детей формируется потребность в применение полученных знаний в самостоятельной, творческой деятельности.

В группах оформлены уголки «Человек в истории и культуре». Преобладающей формой работы являются не только занятия, но и пешеходные экскурсии по ознакомлению с ближайшим окружением. Особое внимание надо уделить развитию способности к произвольной деятельности, умению ориентироваться в пространстве, скорости работы.

Для развития речи детей в группах ГБДОУ № 73 «Василек» созданы условия в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. В каждой группе имеется уголок речевого развития с набором дидактических и развивающих игр. Книжные уголки с набором книг в соответствии с программой и с учетом возрастных особенностей детей имеются в каждой группе.

В детском саду ведется тематическое планирование. Ежедневно в календарном плане педагоги учитывают индивидуальное речевое общение с ребенком, используя литературные произведения, малые формы фольклора, а также рисунки детей, фотоальбомы «Моя семья» и др. В группах имеются картотеки пословиц, поговорок, потешек, загадок, чистоговорок.

В детском саду осуществляется взаимосвязь воспитателей и специалистов в работе по развитию речи. К сожалению анализ проверки по развитию показал, что не все воспитатели имеют достаточные знания в этой области, поэтому принято решение внести задачу по развитию речи у детей и на этот год, особое внимание уделить этому разделу в предметно-развивающей среде. В подготовительной группе проводилась интересная работа на основе рацио-мнемо-эйдо-технике, по конспектам, разработанным старшим воспитателем А.А. Алексеевой.